So Sánh Chiều Cao Của 2 Đối Tượng

  -  

- Cho cả lớp dancing lên đtràn lên quả nhẵn bay ( treo trên cao ) ko tthấp làm sao chạm tay được cho tới bóng, cô nói : “Các con cháu quan sát xem cô có đụng được nhẵn ko nhé!) Cô đập tay vào trái láng .

Bạn đang xem: So sánh chiều cao của 2 đối tượng

- Vì sao cô đập tay vào trái nhẵn được, còn những cháu thì ko đập được ? (Vì cô cao hơn, con cháu rẻ rộng )

- Cô nhấn mạnh : Cô cao hơn ,cháu rẻ hơn.

* Hoạt động 2: So sánh cây cao phải chăng

- Cô vạc cho từng tphải chăng hai cây ( vẫn chuẩn bị )

- Cho trẻ đặt nhì cây cạnh nhau rồi dấn xét xem cây nào cao hơn nữa , tốt hơn .

Xem thêm: Giá Cước Vận Chuyển Hàng Hóa Đi Nước Ngoài, Bảng Giá Cước Vận Tải Giá Rẻ Mới Nhất 2021

- Hỏi từng tthấp cho ttốt dìm xét với dạy dỗ tthấp diển đạt câu đầy đủ ý


Ctương đối : “Thi ai nhanh”

- Cô nói cao hơn hoặc phải chăng hơn, theo tín lệnh kia, tthấp nhanh hao tay giơ cây “cao hơn” hoặc “thấp hơn” .Đồng thời thuộc nói “cao hơn” hoặc “thấp hơn”

* Hoạt rượu cồn 3: Ctương đối : Kết bạn .

Xem thêm: Cleanipedia Logo - Cách Gập Quần Áo Kiểu Nhật Nhanh Và Đơn Giản

- Ttốt vừa đi vừa hát, Khi cô nói:“kết bạn” thì mỗi ttốt đã tìm một chúng ta cao hơn nữa hoặc thấp rộng mình để kết thành một song.

- Cho ttốt đùa 3 - 4 lần


*
*

Bạn đang coi ngôn từ tài liệu Làm quen với Toán: So sánh độ cao 2 đối tượng, để sở hữu tư liệu về thứ các bạn click vào nút DOWNLOAD sinh sống trên
Thđọng năm ngày 17 tháng 0một năm 2013LQVT: SO SÁNH CHIỀU CAO 2 ĐỐI TƯỢNGYêu cầu :Tthấp nhận biết được sự khác hoàn toàn rõ rệt về độ cao thân nhị đối tượng .Trẻ sữ dụng đúng những từ: cao hơn nữa - thấp hơn .Rèn luyện và trở nên tân tiến tứ duy, khả năng ghi nhớ, chăm chú tất cả chủ định .Giáo dục đào tạo con cháu biết chăm chú trong giờ học .Chuẩn bị :Một trái bóng bay treo bên trên cao.Mỗi tphải chăng bao gồm nhị cây không giống nhau , cây blue color phải chăng hơn , cây màu đỏ cao hơn nữa .Đồ cần sử dụng của cô y hệt như của trẻ kích thước hợp lý và phải chăng .III. Tổ chức thực hiện: * Hoạt động 1: Ctương đối vơpí quả bóngCho cả lớp nhảy đầm lên đtràn vào trái nhẵn bay ( treo bên trên cao ) không ttốt nào sờ tay được tới bóng, cô nói : “Các con cháu chú ý coi cô gồm đụng được bóng ko nhé!) Cô đập tay vào quả nhẵn .Vì sao cô đập tay vào trái nhẵn được, còn các cháu thì ko đập được ? (Vì cô cao hơn, cháu phải chăng hơn…)Cô nhấn mạnh vấn đề : Cô cao hơn nữa ,con cháu tốt hơn. * Hoạt đụng 2: So sánh cây cao phải chăng Cô phạt cho mỗi tthấp nhị cây ( sẽ sẵn sàng )Cho trẻ đặt nhì cây cạnh nhau rồi dấn xét xem cây làm sao cao hơn nữa , phải chăng rộng .Hỏi từng tthấp đến tthấp dấn xét và dạy tphải chăng diển đạt câu đủ ý
Ctương đối : “Thi ai nhanh” Cô nói cao hơn nữa hoặc phải chăng hơn, theo tín hiệu lệnh kia, ttốt nhanh hao tay giơ cây “cao hơn” hoặc “rẻ hơn” .Đồng thời cùng nói “cao hơn” hoặc “phải chăng hơn” * Hoạt đụng 3: Ctương đối : Kết bạn .Tthấp vừa đi vừa hát, Lúc cô nói:“kết bạn” thì từng tthấp đã tìm kiếm một các bạn cao hơn nữa hoặc rẻ rộng bản thân nhằm kết thành một song.Cho trẻ nghịch 3 - 4 lầnHĐNT:Chăm sĩc cây trong sân trường1/ Yêu cầu: - Tphải chăng biết chuyên sĩc cây hoa vào sảnh trường thuộc cơ.- Rèn luyện tính chịu khó, biết siêng lao hễ.- Giáo dục tphải chăng biết dữ vệ sinh mơi trường sạch sẽ2/ Chuẩn bị: - Xắc xơ, những bồn hoa trong sân ngôi trường, 3/ Tiến hành: - Cơ triệu tập ttốt với dặn dị và nĩi mục tiêu đi chơi ngày hơm nay.- Cơ và ttốt ra dạo bước Sảnh trường - Cơ trả lời tthấp biện pháp siêng sĩc cây hoa vào bồn hoa + Trong chậu cĩ tdragon đông đảo gì?( Cây, hoa..) - Để cây hoa vào chậu luơn sạch mát tạo nên sảnh trường cĩ chình ảnh đẹp những con dọn dẹp và sắp xếp vào chậu hoa, nhặc rác rến, nhổ cỏ - Cơ và tphải chăng cùng dọn dẹp các bồn hoa. - lúc làm lau chùi và vệ sinh hoàn thành những con yêu cầu cọ tay dưới vịi nước sạch sẽ. - GDCC biết dữ gìn dọn dẹp trong Sảnh trường thật sạch sẽ, biết nhặc rác rến vứt đúng chỗ hiệ tượng.HOẠT ĐỘNG CHIỀUĐọc truyện mang đến tphải chăng nghe CHIM GÕ KIẾN VÀ CÂY SỒI1.Yêu cầu:Trẻ biết “dù cĩ lớn khỏe mạnh cho đâu vẫn cĩ lúc cần nên đến việc hỗ trợ của người tiêu dùng bè”2.Chuẩn bị:Câu cthị xã Chlặng Gõ Kiến với Cây Sồi, Các câu hỏi về văn bản tuyện3.Tiến hành:Cơ dẫn dắt giới thiệu câu chuyện Chyên gõ con kiến cùng cây sồi.Cơ đề cập đến tthấp nghe. + Cây Sồi mọc ngơi nghỉ đâu? + Cây Sồi kết các bạn cùng với ai ? ( chlặng Họa Mi, chyên Sơn Ca….) Vì sao?( vày rất nhiều loại chyên ổn đĩ hốt hay và xinh đẹp….) + Cây Sồi vẫn làm những gì thấy lúc chim Gõ Kiến mổ vào thân cây sồi? + Chyên ổn gõ kiến vấn đáp ra sao? + Chuyện gì đã xẩy ra cùng với Cây Sồi? ( Cây Sồi bị sâu đục, khoét vào thân cây……) + Ai đang đi tới giúp Cây Sồi? Giúp như thế nào? ( Chyên ổn Gõ Kiến bắt hết phần nhiều con sâu mập múp…) + Cây Sồi đã thấu hiểu điều gì?( mặc dù cĩ to khỏe khoắn mang đến đâu vẫn cĩ cơ hội đề nghị đề xuất tới sự giúp sức của khách hàng bè)Nếu nhỏ là Cây Sồi con đã làm những gì thấy lúc chúng ta Gõ Kiến đậu bên trên cành cây của mìnhĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…..……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………